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33 articles avec conseil d'ecole

Compte rendu du 2 eme conseil école

Publié le par fcpe-buisson

Compte-rendu du second Conseil d’Ecole, mardi 14 mars 2014, école Ferdinand Buisson

En présence :

de Madame Lanlo,  maire adjoint

des représentants de parents d’élèves FCPE : mesdames Colombani, Piot, Martin, Charbit, Laurent, Cour, Marie et madame Sarfati

de l’équipe enseignante : mesdames Kambouche, Mazoyer, Segura, Durand, Bilon,  Cavaciuti, Eyries, Sébastien, monsieur Fruteau et madame Criticos

Excusés : mesdames Claverie, Pillot et Santoro

Secrétaire de séance :monsieur Fruteau

1.  L’ordre du jour est approuvé.

2.  Le compte-rendu du 1erconseil d’école est approuvé.

3.  Le bilan des activités pédagogiques complémentaires (dites APC) :

 

 

4.  Le bilan des évaluations de CP :

Les élèves ont bien réussi en mathématiques et français mais c’est une réussite modérée en repérage dans l’espace. Deux ou trois élèves empressés ont fait des erreurs d’étourderie, les 3 ou 4 en difficulté sont les mêmes qui ont obtenu des résultats moyens dans les évaluations de CP.

5.  Le point sur les projets de classe :

CPA  et CPB : projet ferme en journée (départ à 10h, retour à 16h30), visite de la caserne des pompiers, sortie à la médiathèque dans le cadre du prix Page à Page, école et cinéma (illustration d’une scène appréciée), chorale du cycle 2, projet sur les jardinières de l’école en coopération avec les jardiniers de la ville (fleurs jaunes au CPA , fleurs bleues au CPB), printemps des poètes ;

CE1 : projet avec l’UE sur les jardinières de l’école en coopération avec les jardiniers de la ville (feuillage : menthe, basilic, ciboulette…), prix Page à Page (rencontre avec un illustrateur), projet poney du 16 au 20 juin, sortie au Parc de Sceaux en mai parallèlement avec un travail sur la symétrie en classe, école et cinéma, chorale cycle 2

CE1/CE2 : Ecole et cinéma : sortie à la cinémathèque, Prix Page à Page, projet jardinage avec les jardiniers de la ville (fleurs roses et rouges), projet poney du 23 au 27 juin, chorale cycle 2

CE2 : dans la continuité des projets initiés par la titulaire madame Delanoue : projet recyclage avec la création d’un livre, visite d’un centre de tri des déchets, potager, printemps des poètes, chorale cycle 3, sortie commune avec les CE1/CE2 à prévoir,

CM1 : Ecole et cinéma : exposés autour du cinéma (Tim Burton, jeux d’optique, le cinématographe), productions écrites (CR de l’atelier lanterne magique à la Cinémathèque, fiche de fabrication de jeux d’optique), parallèlement en sciences : la lumière, la fabrication d’une boîte noire, d’un thaumatope,  en arts visuels : ombre et lumière.

Printemps des poètes : lecture (choix du poète) et écoute de poèmes (sur l’art, de Rimbaud), écriture de poèmes (Conseils pour être heureux à la manière d’A. Dumas, Cortège à la manière de J. Prévert), parallèlement en histoire des arts : découvrir l’artiste de street art qui a fait l’affiche du Printemps : Ernest Pignon Ernest (sérigraphies dans la ville qui disparaissent sous la pluie et le vent), séjour à Buthiers les 10 et 11 avril

CM1/CM2 : projet musical Mary Poppins, école et cinéma, Printemps des Poètes, Prix Page à Page, journée sportive avec les CM2 sur l’île Monsieur, séjour à Buthiers les 10 et 11 avril

CM2 : Printemps des Poètes : café poétique vendredi 21 mars (Raymond Queneau), classe externée sur Paris du 2 au 6 juin, classe accompagnée de nombreux parents d’élèves que nous remercions par avance pour leur disponibilité, conte musical  La sorcière du placard aux balais de Marcel Landowsky qui sera présenté au conservatoire le 22 mai

UE : participation au projet ferme avec les CPA et CPB, jardinage avec les CE1, sortie au Parc de Sceaux, les cinq élèves de l’UE participent à une activité poney depuis février, deux élèves de l’UE font des activités sportives avec des camarades de CM1/CM2, l’un est intégré à des activités de lecture au CPA.

 

Le 27 mars, toute l’école déploiera des dessins sur des cordes à linge dans la cour lors de La Grande Lessive sur le thème « J’ai rêvé de… », les familles pourront donc venir les voir à la sortie des classes.

Toutes les classes hormis l’UE participent au Prix Page à Page ; 6 élèves de l’école présenteront le vote de l’école le 23 mai de 9h15 à 11h30 à la médiathèque.

Tandis que les classes de CM2 se rendront à leur journée sportive en juin, l’école organisera des Olympiades pour les camarades ne bénéficiant pas de cette sortie.

 

6.  Les effectifs de rentrée :

Suite au retour du questionnaire aux familles : 3 départs  sont annoncés pour les futurs CM1, 2 au CE2 et 2 au CM2 soit au CE1 : 50 él., au CE2 : 36 él., au CM1 : 38 él. et 49 au CM2. La projection des entrées au CP est de 37 élèves d’après le service des affaires scolaires en mairie. L’effectif total serait de 215 élèves avec les 5 élèves de l’unité d’enseignement, contre 223 cette année.

7.  Les dates à retenir :

·         Un loto est prévu sur l’école le vendredi 4 avril pour les classes organisant des classes externées. Beaucoup de familles ont annoncé leur venue, la soirée se fera en deux temps : 18h30/19h30 pour le cycle 2 (CPA , CPB, CE1 et l’unité d’enseignement) et 19h30/20h30 (CE1/CE2, CM1 et CM1/CM2). Les familles recevront un 2ème mot pour s’inscrire à la 1èreou 2de partie en raison de la présence des fratries.  La carte de loto est vendue 2 euros, de nombreux lots sont à gagner, pour le carton plein le lot est un bon d’achat FNAC d’une valeur de 100 euros. Le buffet sera approvisionné gracieusement par les familles et les plats sucrés/salés seront revendus au profit de la coopérative. Cette dernière prend en charge l’achat des boissons pour la soirée.

·         Réunion d’information à destination des futurs élèves et de leurs parents : le 6 juin à 18h30.

·         La chorale de l’école « Les élèves chantent le cinéma » se déroulera le vendredi 13 juin à 19 h au Centre d’Art Culturel et sera suivie d’un buffet dans la cour.

·         La fête de l’école se déroulera en soirée le 27 juin sous forme de kermesse.

·         La sortie de toute l’école se fera le jeudi 3 juillet à Saint-Germain en Laye. Les classes de cycle 2 et le CE1/CE2 iront au musée archéologique pour deux ateliers (peindre comme les hommes préhistoriques, la Gaule de Vercingétorix, utilisation de l’argile au néolithique, le bison dans l’argile…), les élèves du cycle 3 et l’UE se rendront au musée Maurice Denis pour deux ateliers (l’un avec des plasticiens : portrait, paysage, vitrail, notion de couleurs, « entre les mots et la peinture, l’autre animé par les enseignants : parcours botanique et sculpture dans les jardins du musée). Toute l’école se retrouvera pour un pique-nique et prolongera l’après-midi par des jeux sportifs.

8.  La classe CHAM : un pré-projet avait été élaboré l’an dernier, une réunion début mars avec les différents partenaires Education nationale, mairie, conservatoire a permis d’orienter le futur projet. Un ou deux ans permettront de le mettre en place avant la demande d’ouverture officielle de la classe CHAM et de laisser du temps pour une potentielle ouverture de CHAM  dans le collège de secteur. Elle s’ouvrira à la rentrée prochaine au CE1. Il n’y aura qu’une classe CHAM qui accueillera  une trentaine d’ élèves : 15 iront en formation musicale (3h/semaine) les autres camarades bénéficieront de 3 h d’éducation artistique.  Les élèves devront être inscrits au Conservatoire par leurs parents. Sont donc concernés pour la prochaine rentrée les élèves qui arrivent au CE1 et dépendants du secteur scolaire de l’école. Le projet sera finalisé très bientôt, une réunion d’information présentera ce dernier aux parents d’élèves ainsi que les modalités d’inscription et les critères retenus par la commission d’audition.

9.  Les travaux et l’entretien de l’école :

·         Les targettes des toilettes élèves sont cassées : Madame Lanlo confirme qu’elles sont commandées et seront installées pendant les vacances de printemps.

·         Le mur du restaurant scolaire mitoyen avec le conservatoire est l’objet d’infiltration d’eau les jours de pluie : le couvreur va venir s’en charger très bientôt.

·         Le chauffage a posé quelques soucis (surchauffe sous le préau contrairement aux salles de classe) : le chauffagiste s’est déplacé, il a changé les pièces mais ce décalage persiste.

·         Le panier de basket demandé par le Conseil des Enfants : les élèves souhaiteraient qu’il soit installé à l’entrée de l’école au-dessus du banc, en vis-à-vis de l’autre panier. Le banc pourrait être retiré et installé dans le petit jardin. La structure métallique du trampoline est toujours présente, les mandataires ont demandé à l’OCCE si celui-ci pouvait être vendu (le trampoline n’a servi qu’une fois il y a deux ans à la fête d’école), madame Criticos doit fournir les documents d’achat à l’OCCE. Pour ce qui est des filets de football à maillage fin, madame Lanlo va se renseigner.

·         Aménagements extérieurs :

-      Demande d’un garage à vélos ou patinettes : si la structure métallique du trampoline est enlevée, le cabanon de bois pourrait devenir un lieu de stockage des patinettes des élèves.

-      Les poubelles sont trop peu vidées devant l’école, en dépit d’une demande de ramassage des sacs poubelles entreposés devant l’école, ceux-ci sont restés toute une semaine de la sorte avant les vacances scolaires précédentes. Madame Criticos réitère la demande sachant qu’à l’occasion certaines personnes avaient déposé des déchets à côté de ces sacs.

10.            La BCD : Grâce à la dotation du festival du livre, des livres documentaires, romans, albums, en anglais… ont été commandés et seront plastifiés par Monique, notre EVS. Les élèves pourront ainsi emprunter des livres (utilisation de fiches) très bientôt. La BCD de l’école n’est pas très accueillante : affichages abîmés, à renouveler et plastifier… Toutes les bonnes volontés pour nous aider sont les bienvenues !

11.            La liaison GS/CP et CM2/6ème :

Un conseil de cycle avec les écoles maternelles environnantes (Desvergne, Jardies, Sablons), le 7 avril portera sur le suivi des parcours des élèves avec le bilan des évaluations de CP, sur les rencontres d’élèves (en général, échanges autour d’un album, visite de l’école et des classes, goûter en commun en fin d’année scolaire) ;

La liaison CM2/6ème entre les professeurs porte sur la continuité des pratiques, des démarches, la présentation des dossiers des futurs 6ème, plusieurs rencontres dans l’année ont lieu. Les familles peuvent visiter les collèges lors des Portes Ouvertes. Monsieur Garde, Principal adjoint est venu en soirée présenter le collège Rabelais il y a peu de temps.

12.            La coopérative d’école :

Le solde est de 8 883, 32 euros au 3 mars. Il reste à payer une grande partie des séjours, des sorties, des projets (ferme, le complément de Buthiers, les autocars pour les sorties ferme et fin d’année, les sorties école et cinéma, les sorties sur Paris, les sorties de fin d’année au musée archéologique, les boissons pour les soirées chorale, pour la kermesse). Les photographies ont rapporté 1145,10 euros à la coopérative, le festival du livre a fait une recette de 2248,77 euros soit 449,75 euros en dotation livres.

Les projets sont soutenus par la mairie et l’OCCE (Office central des coopératives d’école) et nous les remercions très sincèrement :

-      Le projet ferme obtient 828 par la mairie et 100 euros par l’OCCE, le coût pour les familles est d’une cinquantaine d’euros,

-      Le projet de séjour sportif sur Buthiers obtient une aide de 1276 euros par la mairie, la participation est de 65 euros pour les familles,

-      Le projet au poney club obtient une aide de 800 euros,

-      La mairie nous octroie 400 euros pour des actions pédagogiques et culturelles, que le conseil de coopérative a attribués à la classe « Paris » des CM2,

-      La mairie a donné un supplément de 420 euros, là encore le conseil de coopérative les a alloués au projet ferme pour 210 euros et au projet Paris pour 210 euros. Ce dernier projet devrait revenir à 6 euros aux familles.

13.            Le pont de l’Ascension : il n’y a pas de pont autorisé par la DASEN.

14.            Date du prochain conseil d’école : il se déroulera le mardi 10 juin 

La séance est levée à 20h30 et suivie par un pot.

 

classe

Activités visant l’amélioration des compétences en français ou mathématiques

Aide au travail personnel (maîtriser l’utilisation des outils…)

Recherche d’une complémentarité des parcours culturels, sportifs.

CPA

6 en mathématiques

3 en lecture

Quelques uns pour la création d’un sous-main

 

CPB

5 en mathématiques

5 en lecture

 

 

CE1

4 en mathématiques (les mêmes élèves)

 

Etude d’œuvre d’art au travers d’albums  par groupe de 4, pour toute la classe

CE1/CE2

3 en lecture,

2 en mathématiques

 

Etude d’œuvre d’art au travers d’albums par groupe de 4, pour toute la classe.

CE2

8 régulièrement en calcul, problème, grammaire et 2 en sus

 

5 séances sur le potager

3 séances projet livre

CM1

10 en mesure (tableau de conversion)

10 en technique opératoire (la multiplication  par un nombre  à 2 ou 3 chiffres)

10 pour maîtriser l’utilisation des outils géométriques : équerre

10 en utilisation de l’ordinateur (pour recherche ou  en traitement de textes) 

 

CM1/CM2

Retour sur des chapitres mal compris

Méthodologie, exposés

Recherches sur internet

 

CM2

 8 en problèmes

Conjugaison (en jouant au scrabble pour les élèves de CM1, CM1/CM2, CM2, 25 élèves)

 

 

Compte rendu du 1er conseil école

Publié le par fcpe-buisson

Compte rendu du 1er conseil d’école de l’année scolaire 2013/2014 – Ecole Ferdinand Buisson  Meudon

Présents : Madame Lanlo, maire adjoint,

Mesdames Baqué, Bernard, Castanet, Charbit, Colombani,  Cudennec, Laurent, Martin, Sarfati, Trouillet, représentantes de parents d’élèves FCPE,

Mesdames Bilon, Delanoue, Durand, Eyries, Kambouche, Mazoyer,  Pillot, Santoro, Sébastien, Segura et monsieur Fruteau, pour l’équipe enseignante, Madame Criticos, directrice de l’école

Excusés : Madame Cavaciuti enseignante et monsieur Christon, représentant de parents d’élèves

Secrétaire de séance : mesdames Mazoyer et Pillot

1.     L’ordre du jour est approuvé.

2.    Présentation des résultats des élections des représentants de parents d’élèves : les élections se sont déroulées le vendredi 11 octobre 2013 matin. Les résultats du scrutin sont les suivants : 331 électeurs inscrits, 194 votants, 10 bulletins blancs ou nuls, 184 suffrages exprimés. Les 9 sièges à pourvoir sont attribués à la seule liste présente sur l’école, soit 18 sièges pour les parents d’élèves FCPE.

 

3.    Propositions du conseil d’école de juin 2013 sur les rythmes scolaires : les horaires proposés sont 8h30/12h et 14h/15h45 pour les lundis, mardis, jeudis et vendredis, avec une pause méridienne de 12h à 14h, soit 2h de pause. Pour les mercredis, le conseil d’école avait opté pour une matinée de classe de 9h/12h. La nature des activités périscolaires envisagées en accord avec notre projet d’école  est activités artistiques, culturelles, sportives, en rapport avec l’éducation citoyenne, participation aux activités pédagogiques complémentaires (APC) et études surveillées.  Cette proposition d’organisation du temps scolaire par le Conseil d’Ecole a été transmise au Directeur Académique des Services de l’Education nationale par monsieur Gaucher, inspecteur de la circonscription. Les APC se dérouleraient sur le temps de pause méridienne à raison de deux fois 30 minutes, comme c’est le cas cette année. De 15h45 à 16h15 environ, un temps de récréation serait mis en place. Puis s’ensuivraient les activités périscolaires. Le Conseil d’Ecole souhaiterait, et l’a formulé dans l’annexe à cette proposition, un temps d’accompagnement scolaire pour tous les élèves dont les familles en feraient la demande les lundis, mardis, jeudis et vendredis. Récemment, des ateliers se sont tenus en mairie avec la communauté éducative sur l’organisation du temps scolaire à la prochaine rentrée, le compte rendu devrait nous parvenir rapidement. Madame Lanlo précise que la réforme implique que des ateliers culturels, artistiques, sportifs…autres que de l’accompagnement scolaire soient proposés aux élèves.

 

4.    Vote du règlement intérieur : deux points sont à modifier, l’un concernant la mise en place des APC donc la disparition de l’aide personnalisée et le pointage à la borne pour la restauration scolaire, l’étude et la garderie.

 

 

 

 

5.    Structure de l’école et effectif : la structure a été modifiée dès la 2ème semaine, 7 élèves de CP ne s’étant pas présentés.

Cp a Alexandra Kambouche, 25 élèves

Cp b Muriel Mazoyer (L M J) et Jessica Segura (V), 25 élèves

CE1 Anne-Claire Durand, 25 élèves

CE1/CE2 Myriam Cavaciuti (LM) et Aurélie Bilon (JV), 23 élèves

CE2 Annabelle Delanoue, 28 élèves

CM1 Solange Criticos (LJ) et Karine Pillot (MV), 29 élèves

CM1/CM2 Fabrice Fruteau, 29 élèves

CM2 Gwendoline Santoro (L) et Delphine Sébastien (MJV) 30 élèves

UE Françoise Eyries, 5 élèves

L’effectif de l’école est de 219 élèves. Le conseil des maîtres a décidé un raccourcissement de cycle pour un élève de CP lecteur. Quatre inscriptions  sont prévues en janvier sur différents niveaux et un départ pour l’étranger aux vacances de Noël. Carnet rose de Buisson : départ également de madame Delanoue en janvier.

 

6.    Mise en œuvre et suivi du projet d’école : voici le bilan de la mise en œuvre 2012/2013 avec les points à poursuivre ou à améliorer pour la présente année scolaire /

-      volet 1 « amélioration des résultats des élèves » : envisager des défis mathématiques, s’inscrire au prix Page à Page, poursuivre les projets musicaux, développer des stratégies efficaces en vue d’un meilleur apprentissage,

-      volet 2 « élèves à besoin spécifique » : projet particulier de scolarisation et projet personnalisé de réussite éducative à mettre en place lorsque des élèves ont des besoins spécifiques avec des rencontres avec les familles,

-      volet 3 « éducation artistique et culturelle » : continuer à fréquenter les lieux culturels du département, découvrir les aspects patrimoniaux du quartier, de la ville ; envisager de travailler en partenariat avec un artiste (découvrir les démarches, témoigner d’un comportement ouvert et curieux…), visiter un atelier d’artiste à quelques mètres de l’école . Le projet CHAM est en cours de validation. Notre inspecteur soutient le projet auprès de la DASEN . Nous souhaiterions tenter une mise en place sur un ou deux ans avant de demander une ouverture officielle.  La poursuite de la classe CHAM au collège Rabelais semble être ralentie, en raison du fait que peu de nos élèves soient sur ce collège (7 élèves pour la rentrée prochaine, contre 31 à Bel Air). Ce projet CHAM pourrait permettre d’étudier davantage les arts du son.

-      volet 4 « liaison école/familles » : l’équipe enseignante est ravie des bons rapports entretenus avec les parents d’élèves, la directrice ,quant à elle n’étant que demi déchargée, recevait régulièrement l’an passé les parents d’élèves en dehors du temps scolaire et des temps de décharge en raison du manque d’aide administrative. Cette année, l’employée de vie scolaire, Monique, est présente quotidiennement, elle aide grandement la directrice et les enseignants. Nous remercions l’inspection d’avoir entendu notre demande.

-      volet 5 « vie scolaire et citoyenne » : au moins trois conseils des enfants sont nécessaires (deux ont déjà eu lieu depuis la rentrée). Les élèves ne respectent pas assez les locaux, dès la rentrée instaurer la pratique de gestes de vie collective (ramasser les papiers, tirer la chasse d’eau…).

 

7.    Calendrier des sorties et évènements de l’année : la fête d’école se déroulera le vendredi 27 juin 2014 sous forme de kermesse. La sortie de fin d’année se déroulera début juillet pour une sortie d’une journée dans deux musées de Saint-Germain en Laye  (visite et ateliers) avec pique-nique et ateliers au musée ou jeux sportifs l’après-midi. L’école présentera la chorale de cycle 2 et celle du cycle 3 sur le thème des arts et du cinéma (en liaison avec le dispositif Ecole et Cinéma) lors d’une soirée, probablement au CAC  (nous avons proposé des dates fin mai et début juin, nous attendons la réponse). L’échange Meudon/Celle concernera 10 élèves de CM2 germanistes en mai, le voyage se fera en train. L’école accueille un assistant anglais, Ian, le jeudi après-midi, il vient sur toutes les classes qui le désirent.

 

8.    Projets de cycle, de classe :

Pour les CP : visite de la caserne des pompiers, de la médiathèque, participation au prix Page à Page et au dispositif Ecole et cinéma, séjour à la ferme du Picqueur avec les élèves de l’unité d’enseignement.

Pour les CE1 : visite et animation à la médiathèque, participation au prix Page à Page et au dispositif Ecole et cinéma, séjour au poney club de Meudon la Forêt en juin.

Pour les CE1/CE2 : visite et animation à la médiathèque, sortie à la cinémathèque, participation au prix Page à Page et au dispositif Ecole et cinéma, séjour au poney club de Meudon la Forêt en juin.

Pour les CE2 : projet autour de la citoyenneté du tri et du recyclage, visite du centre de tri ; visite du musée d’art et d’histoire de Meudon (travail autour des paysages) ; participation au prix Page à Page.

Pour les CM1 : participation au prix Page à Page et au dispositif Ecole et cinéma, participation au Printemps des Poètes (l’école a obtenu le label Ecole en Poésie à la rentrée 2013), séjour à Buthiers pour deux jours sportifs en avril.

Pour les CM1/CM2 : participation au prix Page à Page et au dispositif Ecole et cinéma, présentation d’une comédie musicale « Mary Poppins », travail sur le portrait (Dali, les surréalistes), séjour à Buthiers avec les CM1, sortie à la basilique Saint-Denis en janvier avec tous les CM1 de l’école (« tombeau des rois de France »).

Pour les CM2 : participation au prix Page à Page, projet « Paris » : quatre jours de visite en juin, présentation d’un conte musical « La sorcière du placard aux balais ».

Pour l’unité d’enseignement : le tutorat fonctionne avec les CM1 sur le temps de restauration, séjour à la ferme du Picqueur avec les CP, rondes avec les CP, sport avec un élève au CM2 et un élève au CE2, atelier modelage avec le CM2 et l’art thérapeute du SISSAPEDIA.

 

9.    Bilan des activités pédagogiques complémentaires pour la première période : en septembre/octobre les axes privilégiés des APC sont l’aide aux élèves rencontrant des difficultés en français et mathématiques, l’aide au travail personnel (méthodologie, autonomie face au travail) et le volet culturel du projet d’école :

·         Cp a : lecture  4 élèves, écriture 5 élèves

·         Cp b : lecture 7 élèves, alphabet 4 élèves,

·         CE1 : écriture 6 élèves, découverte d’une œuvre d’art 18 élèves,

·         CE1/CE2 : méthodologie 5 élèves, découverte d’une œuvre d’art 23 élèves,

·         CE2 : méthodologie 5 élèves (écriture, tenue du crayon…), maths 9 élèves,

·         CM1 : projet d’écriture (aide à la rédaction, à la correction, maîtrise des outils) 10 élèves,

·         CM1/CM2 : aucun élève n’en avait besoin,

·         CM2 : club de scrabble HS14, numération et grammaire le verbe, 10 élèves.

 

10.  Exercices d’évacuation et de confinement : le 17/09/2013 lors du 1er exercice d’évacuation, en 2 minutes les 216 élèves ont évacué l’école ; l’orthophoniste n’a pas entendu l’alarme dans l’Algeco, le service concerné va en implanter une qui pourrait être visuelle. Le 7 novembre, un exercice départemental de confinement sur un scénario de tempête accompagnée d’orages violents avec inondation a nécessité la mise à l’abri simple. La directrice étant chargée de classe et n’ayant pas de connexion internet de sa classe n’a pas été avisée du déclenchement dans les temps. La mise à l’abri s’est faite dans les couloirs, car les zones habituelles de confinement étaient trop exposées au vent et dangereuses en raison des baies vitrées. La température est grimpée très vite dans les couloirs : 28 degrés au 1er et 25 au 2ème étage. L’exercice fut éprouvant  et arrêté à 11h25 pour éviter des malaises.

 

11.  Activités périscolaires (nombre d’animateurs et ateliers du temps de midi, ateliers périscolaires, étude (quid des leçons) : 9 animateurs dont la référente Ludivine Lemaitre sont présents et ce plus régulièrement qu’en début d’année, où ils pouvaient être amenés à compléter des équipes sur les écoles environnantes.  Les animateurs mettent en place des jeux de société, de kapla, un coin lecture, un coin dessins et jeux calmes sous le préau ; dans la cour sont organisés des jeux de ballon, un coin échasse et élastique. Jusqu’alors la salle musique était réservée en priorité aux élèves autistes, ils sont allés cette semaine dans la BCD. Cette salle est peu appropriée, les enfants courent dans la pièce et ne sont plus en contact avec les autres élèves. Dès la fin du festival du livre, les élèves de l’UE pourront  réintégrer cette salle. Les élèves peuvent s’inscrire aux ateliers du soir : échec (14 élèves en cette période) et mosaïque avec des coquilles d’œufs. Les études permettent d’apprendre les leçons, il n’y a pas de travail écrit (ce que déplorent les parents dans la perspective du collège) mais les élèves sont préparés à retenir l’essentiel d’une leçon.

 

12.  Travaux : la maintenance des WC (verrous inexistants, odeur nauséabonde persistante), Madame Lanlo nous confirme que des techniciens sont venus observer le lieu pour y apporter toute réparation/modification nécessaire. Actuellement, nous pouvons constater qu’il n’y a pas de plinthes au pied des murs séparatifs des WC mais seulement des joints de silicone dégradés par les eaux de lavage stagnantes dans les angles, la formation de moisissures malodorantes vient s’y loger, les poignées des regards de la trappe sont saillantes et donc dangereuses tout comme la marche des urinoirs. Le nettoyage « du petit jardin » a été fait, des éléments métalliques de grande taille empêchent  l’utilisation de cette cour de récréation. Il s’agit d’un trampoline acheté par la précédente directrice mandataire. Il pourrait être prêté à la ville ou à l’OCCE l’année et récupéré au moment de la fête d’école. Les haies du milieu de cour (racines et branches apparentes dangereuses) vont être retirées par le service espace vert de la ville pendant les prochaines vacances scolaires. Le service nous propose de créer deux ou trois projets de plantation avec des classes (arbustes, persistants, fleurs…), il en étudierait la potentielle concrétisation. Les élèves viendraient planter, arroser avec les jardiniers de la ville. Ils pourraient également créer des étiquettes de plantation. Ce projet va donc rapidement trouver des classes volontaires. La connexion internet est toujours stochastique, le technicien ADN vient assez régulièrement sur l’école. L’impression ne peut être lancée des classes vers le  photocopieur sans la connexion. Lorsque connexion il y a vers le photocopieur, ce dernier n’est pas très prompt à imprimer. Madame Lanlo va vérifier si le contrat de l’appareil arrive à échéance et s’il peut être remplacé par un modèle en adéquation avec le nombre de classes.

 

13.  Demandes du conseil des enfants : « un panier de basket supplémentaire pour les cycles 3 », les élèves n’ont pas proposé de lieu, il est suggéré de le placer sur le mur près de l’entrée mais pas sous la fresque, il faudrait retirer le banc et le déplacer dans la cour.  « Plus de verdure dans la cour », la proposition des jardiniers de la ville y répond. «  des filets pour des buts de football » : le maillage ne doit pas représenter de danger, il doit donc être très serré, Madame Lanlo va voir si cela est possible.

 

 

14.  Le pont de l’Ascension : la demande doit être formulée par le maire auprès du Directeur Académique, Madame Lanlo va se charger de cela. Les élèves auront classe le mercredi 11 juin 2014 ( en raison de l’allongement des vacances de la Toussaint de 2 jours ½ pour atteindre deux semaines pleines), c’est en général le jour du cross des CM2.

 

15.  Point sur la coopérative scolaire (achats envisagés, solde du compte) : les mandataires sont mesdames Pillot et Criticos, mesdames Kambouche et Sarfati ont vérifié les comptes lors de la remise du compte rendu financier en septembre à l’Office Central des Coopératives d’Ecoles. Le solde au 1er septembre était de 6512 ,67euros. La coopérative a pris en charge tous les films (Ecole et cinéma, les 5 burlesques dans le cadre du Festival du Court métrage de la ville, Sur le chemin de l’école). Deux appareils photo numériques ont été achetés (le vieil appareil photo numérique n’avait pas de chargeur) et deux lecteurs radio- CD pour un montant de 345,49 euros. Toutes les sorties sont gratuites (cinémathèque…), exceptionnellement une participation des familles peut être demandée pour la sortie de fin d’année, la coopérative soutient chaque projet de classe (ferme du Picqueur pour les CP et l’UE, le projet poney au CE1 et CE1/CE2, l’achat de livres pour le projet « recyclage » au CE2, Buthiers pour les CM1 et CM1/CM2, Paris au CM2, projet modelage pour les CM2 et l’UE).  Chaque classe a bénéficié d’un abonnement ou d’un achat de maquettes. Les dons des familles sont encore une fois importants et l’équipe enseignante remercie les donateurs. Au 1er novembre 2013, le solde bancaire est de 10 070,44 euros.

 

La séance s’est achevée à 20h45  par un pot de bienvenue.

Compte-rendu du 3ème conseil d’école

Publié le par fcpe-buisson

Compte-rendu du 3ème conseil d’école du mardi 4 juin 2013-école Ferdinand Buisson

Présents :

Mesdames Bernard, Charbit, Cudennec, Laurent, Martin, Sarfati, Trouillet et messieurs Casteran, Christon et Moneuse, parents d’élèves FCPE

Mesdames Chemama, Delanoue, Eyriès, Kambouche, Lê, Mazoyer, Pillot, Raspati, Sébastien et monsieur Pléau (remplaçant madame Ruiz), enseignants

Madame Criticos, directrice de l’école

Secrétaire de séance : madame Pillot

Excusés :

Madame Lanlo maire adjointe,

Madame Claverie, enseignante à temps partiel,

Mesdames  Cour, Healy-Baudon, Fortin, Lambert, Thibault-Boiron, Fontana et monsieur Tournes, parents d’élèves FCPE

1.Approbation de l’ordre du jour : l’ordre du jour est approuvé, un point est ajouté à la demande des parents d’élèves sur les mi-temps annualisés.

2. Bilan de l’aide personnalisée :

 * CP : français : 4 à 5 élèves en lecture, mathématiques : 4 élèves en numération de 50 à 100 ,

* CP/CE1 : uniquement des CP ; français : 3 élèves en lecture (fluidité de lecture), mathématiques : 4 élèves en nombres,

*CE1 : 4 à 5 élèves en mathématiques et français pour reprendre les notions non maîtrisées,

*CE2A : 4 à 5 élèves en mathématiques en calcul mental et calcul posé, en français pour mener un projet écrit, en grammaire et orthographe,

*CE2B : en majorité les mêmes élèves ; en mathématiques pour automatiser les tables de Pythagore et la lecture de l’heure, en français accord dans le GN et le complément du nom ; 14 élèves sur les 22 sont venus 1 fois pour des difficultés passagères,

*CM1 : en français  l’accord dans le GN, 4 à 5 élèves ont automatisé les conjugaisons avec un groupe de même cycle, les CM2, lors du club de scrabble HS 14, en géométrie (cercle, prisme),

*CM2 : en français conjugaisons avec le club de scrabble (trop d’élèves 14 en tout avec les CM1, donc 2 groupes de 7), en mathématiques pour 6 élèves.

Les enseignantes constatent une lassitude des élèves en cette fin d’année scolaire.

 

 

3. Stages de remise à niveau (printemps et été) :

 2 CM2 et 3 CM1 ont participé au stage de printemps. En français : au programme, de la lecture, de la compréhension fine, du vocabulaire et de la rédaction. En mathématiques : les décimaux, la division, les énoncés de problèmes. Le bilan est positif, les élèves se sont montrés impliqués comme le précisent les enseignantes qui les ont suivis en stage et les élèves ont repris confiance en eux et sont plus motivés au retour des vacances.

Les S.R.A.N. d’été se dérouleront du 08/07 au 12/07 et du 26/08 au 30/08 à l’école primaire du Val. Ces stages ont été proposés à 6 CM1 et à 7 CM2 .

4. L’accueil des futurs CP et de leurs parents :

La réunion de présentation est le mardi 18 juin après la garderie du soir, visite de l’école, présentation des enseignantes et participation de Madame Sarfati pour expliquer le rôle des parents d’élèves au conseil d’école.

5. Bilan des actions et projets pédagogiques :

* CP, CP/CE1 et unité d’enseignement : la classe de mer à Aberwrach s’est fort bien déroulée,  les enseignantes ont eu à reformuler leurs attentes auprès des animateurs de vie quotidienne de l’UCPA cependant. Les enseignantes souhaiteraient réitérer l’an prochain . Un conte musical « La petite baleine » sera présenté aux familles dans l’auditorium du Conservatoire le 25/06.

*CP, CE1 : le projet potager s’est concrétisé à l’intérieur, dans la classe et à l’extérieur (merci encore aux services de la ville pour leur aide), la maison de la Nature de Meudon expose les travaux des élèves de CE1 qui seront présentés lors de la fête de l’école.

* Les classes de CE2 A et B, CM1/CM2 et CM2 présenteront « Dans les pas de Dickens » dans le cadre du festival Traverses 92 et les Meudonnais ont du talent, le mardi 11 juin au CAC. Ce projet a été laborieux : les textes étaient longs et difficiles. Les chants sont maîtrisés. Deux élèves seront absents au spectacle, c’est regrettable après tout ce travail mené en classe. Les enseignantes remercient grandement les parents qui ont eu la gentillesse de soutenir le projet à la CAF, d’accompagner les élèves lors des sorties pour rencontrer l’orchestre et l’harmonie de la Police Nationale à Vélizy, de préparer les buffets, d’aider lors de la décoration des masques et du découpage des écharpes. Un étudiant en cinéma  filmera le concert, ce qui permettra de donner une copie à chaque famille. Les élèves ont réalisé un carnet d’arts autour du projet Dickens, les CM2 ont découvert Victor Hugo et le travail des enfants au XIXème siècle.

*CM1 : le séjour à Buthiers était très positif, les élèves ont fait du sport durant deux jours, par beau temps (course d’orientation, VTT, vélos funs, poneys, handisport en fauteuil,  escalade sur mur, promenade pieds nus pour découvrir la flore et la faune…). Trois enseignantes étaient présentes mesdames Criticos, Sabatier et Ruiz accompagnées par trois parents d’élèves dynamiques : mesdames Moussine-Pouchkine et Struyven et monsieur Dhan, que nous remercions ici encore.  La classe a participé au projet « Contes et lutte contre la violence ». Les élèves ont écrit deux contes et réalisé une fresque avec la participation d’une plasticienne et d’une conteuse. Quatre élèves sont allés lire un conte au CAC lors de la présentation de l’exposition. La municipalité a imprimé un recueil des productions des différentes classes ayant participé au projet. La classe a obtenu un parrainage avec l’Observatoire de Meudon, grâce à un parent d’élèves astronome. Le temps n’a pas permis jusqu’ici d’aller observer la vue du ciel mais l’année scolaire n’est pas finie, il pourrait y avoir une opportunité nouvelle. Les élèves de CM1 et CM1/CM2 se rendront au  Palais de la Découverte .

* Unité d’enseignement, classe de Françoise Eyriès : la classe externée à Aberwrach était une belle aventure pour les cinq élèves, ils sont allés à la pêche mais n’ont pas fait de voile, ils étaient quotidiennement avec les camarades de l’école. Toute l’année, les élèves ont bénéficié d’un créneau chant au Conservatoire et seront présents aux portes ouvertes pour présenter leur projet musique le mercredi 19 au soir. Les élèves ont bénéficié de l’activité poney sur l’île Saint-Germain. Des rondes organisées avec les CP de mesdames Claverie et Kambouche ont permis de travailler le « devenir élève ». L’an prochain, un ou deux élèves pourraient être intégrés aux activités EPS avec des camarades de cycle 3, CM1.

7. Projets divers (spectacles, sorties, fête d’école) :

Le spectacle Dickens : le mardi 11 juin au CAC, sur invitation, les places sont réservées aux familles des 102 élèves participants,

Le conte musical « La petite baleine » : le 25 juin dans l’auditorium du Conservatoire

Les élèves de l’UE : aux portes ouvertes du Conservatoire le mercredi 19 juin.

La fête d’école : vendredi 28 juin en soirée, la communauté éducative déplore que la fête des Jardies se déroule le même soir.

La sortie de fin d’année : rallye de 23  équipes mixtes ( vingt de 9 élèves et trois de 10, cycle 2 et cycle 3 sous la responsabilité d’un adulte accompagnateur) le mardi 2 juillet toute la journée à France miniature, après le pique-nique commun et des jeux sportifs suivra la déclaration des résultats par équipes.

8. Bilan des exercices de sécurité à l’école :

Un exercice de confinement a eu lieu le 18 avril. Les élèves de cycle 2 étaient rassemblés dans le restaurant scolaire et ceux du cycle 3 dans le préau. L’exercice a duré une heure, les élèves ont dessiné, écouté une histoire et joué aux cartes. Tous les parents d’élèves avaient été prévenus de la fermeture de l’école aux heures d’exercice par un mot dans le cahier de correspondance. Madame Jalenques, chargée du dossier PPMS (plan de première mise en sûreté) est venu observer le déroulement de l’exercice. Il est à noter que les néons et les portes vitrées du préau maintiennent les élèves bien au chaud. Une récréation plus longue a permis de faire le bilan immédiat de l’exercice entre enseignantes et aux plus jeunes de se défouler après ce long temps calme.

9. Matériel informatique (maintenance, consommables) :

Les consommables commandés le 18 avril n’ont toujours pas été livrés, la mairie a validé cette commande près d’un mois plus tard (14/05) et nous ne voyons toujours pas de colis arriver. Les conséquences sont les suivantes : aucune encre noire au bureau, beaucoup de courrier rose transmis aux parents d’élèves, pas de toner pour l’imprimante laser du 2ème étage et celle du 1er étage en raison de la connexion aléatoire ne permet pas de recevoir les documents à imprimer. Le photocopieur a donc fonctionné  encore davantage et est tombé en panne maintes fois (parfois plusieurs fois dans la semaine). Les dépanneurs successifs de Konica/Minolta n’ont d’ailleurs pas manqué de nous préciser que le photocopieur n’était pas adapté à la consommation de notre école. Une demande a été faite en mairie pour savoir si l’appareil arrivait en fin de contrat auquel cas peut-être pourrait-il être envisageable de le changer pour un modèle correspondant davantage aux besoins de l’école. Les classes ne peuvent avoir une connexion à internet fiable, la validation du B2i école est difficile à assurer dans ces conditions. Les classes de CE2 B et de CM1/CM2 sont embarrassées car elles disposent d’un TNI (tableau numérique interactif) mais pas toujours de connexion.

10 . Travaux à prévoir : le nettoyage du « petit jardin », la remise en peinture des escaliers est prévue cet été, le plâtre des couloirs s’est également effrité cet hiver, laissant des fissures, ce qui nécessitera une remise en peinture également, le déracinement des épineux a été demandé car ils « fourmillent d’insectes volants » en ce printemps.

11. Le photocopieur : comme il a été dit plus haut, l’appareil est peu performant pour le nombre d’utilisateurs, les bourrages sont incessants, les dépannages demandés réguliers. Il n’a pas de fonction pour basculer d’un bac à l’autre, si plusieurs enseignantes l’utilisent en même temps (sur place ou à distance) les documents sont mélangés.

12. Point sur la coopérative : au 2 mai le solde est de 22 137,5 ; il convient de soustraire les dépenses suivantes : complément de location d’un autocar, les dernières sorties Ecole et cinéma pour les CE2 A et B ainsi que le CM1, l’achat d’une trousse à pharmacie pour les sorties hors de l’école et l’exercice PPMS (les produits étant périmés), la sortie au Palais de la Découverte des CM1 et CM1/CM2, le tissu pour une fresque envisagée au CP/CE1, une méthode pour l’apprentissage de l’allemand, des cartouches d’encre pour le bureau, la facture SNCF pour le séjour d’Aberwrach, la facture pour Buthiers. Les dépenses s’élèvent à 17486, 97. Le solde sera donc de 5 938,66 auquel il conviendra de soustraire la participation aux frais de déplacement du compositeur de la création originale « Dans les pas de Dickens » et celle de la mise en scène par Katia, le tout de l’ordre de 1000 euros.

13. Effectifs prévisionnels pour la rentrée : au 4 juin 2013

59 CP répartis en deux CP et un double niveau CP/CE1

  34 CE1 répartis en deux double niveau  CP/CE1 et CE1/CE2

 41 CE2 répartis en un CE2 (31) et un double niveau CE1/CE2

 49 CM1 répartis en un CM1(31) et un double niveau CM1/CM2

37 CM2 répartis en un CM2(29) et un double niveau CM1/CM2

5 élèves pour l’Unité d’enseignement

La structure est susceptible d’être modifiée à la rentrée, en effet il y a de nouveaux inscrits depuis. Les effectifs du cycle 3 sont très chargés : tous les niveaux simples sont à 31, le double niveau est passé à 27. Monsieur Gaucher, inspecteur de la 15ème circonscription, a communiqué les effectifs à Monsieur Rosselet, Directeur académique des services de l’éducation nationale des Hauts-de-Seine, pour envisager une ouverture de classe. Le nombre d’élèves hors UE est de 220 sur 8 classes soit une moyenne de 27,50 au 4 juin.

14. Equipe pédagogique 2013/2014 et départ des représentants de parents d’élèves : Madame Claverie, enseignante au CP et au CM2, a obtenu un poste de remplaçant ZIL sur la circonscription de Meudon. Mesdames Chemama, Lê, Raspati , Ruiz, Sabatier occupent un poste provisoire et quitteront vraisemblablement l’école.  Madame Cavacuitti est nommée sur l’école à titre définitif. Quelques parents d’élèves quittent l’école également, nous les remercions pour leur investissement.

15 . Point sur les mi-temps annualisés : Madame Sarfati, présidente FCPE, souligne la difficulté du dernier mi-temps annualisé avec les absences de l’enseignante et son arrêt de travail en cette fin d’année scolaire sur le double niveau CM1/CM2 ; les parents d’élèves lui ont fait part de leur mécontentement.

La réunion est levée à 20h et s’achève par un pot de dernier conseil d’école.

Compte rendu du 2 eme conseil école

Publié le par fcpe-buisson

Présents :

Madame Lanlo maire adjointe

Mesdames Bernard, Charbit, Laurent, Martin, Sarfati et Trouillet et messieurs Christon et Moneuse, parents d’élèves FCPE

Mesdames Claverie, Delanoue, Eyriès, Lê, Mazoyer, Ruiz, Sébastien et Raspati, enseignantes

Madame Criticos, directrice de  l’école

Excusées :

Mesdames Chemama, Kambouche et Pillot, enseignantes à temps partiel.

1.     Approbation de l’ordre du jour et ajout de deux points à la demande des parents d’élèves : les ateliers périscolaires, les horaires de sortie de classe.

2.    Approbation du compte-rendu du conseil d’école précédent,

3.    Avis et position du Conseil d’Ecole sur la mise en place de la réforme des rythmes scolaires :

La mise en place de la réforme des rythmes scolaires est reportée à la rentrée 2014  pour la ville de Meudon. La semaine scolaire sera de 4 jours et demi incluant le mercredi matin avec une journée d’enseignement allégée de 45 minutes, une année de 180 jours de classe contre 144 jours actuellement, une pause méridienne de 2 heures, des activités pédagogiques complémentaires (APC) 1h/semaine organisées en groupes restreints d’élèves, des temps d’activités périscolaires (TAP) -culture, art, sport, etc…- dans le cadre d’un éventuel projet éducatif.

Voici l’emploi du temps proposé pour le lundi, mardi, jeudi et vendredi :

Le mercredi, les élèves auront classe de 9h à 12h.

Dés septembre 2013, l’aide personnalisée est remplacée par des  activités pédagogiques complémentaires (APC) s’adressant à des groupes restreints d’élèves. L’APC est d’une heure par semaine (36 h/an) après recueil de l’accord des parents d’élèves et précision quant à son contenu (aide aux élèves en difficultés d’apprentissage pour améliorer les compétences en français et mathématiques, aide au travail personnel –méthodologie-, autres activités prévues dans le projet d’école pouvant être en lien avec «le projet éducatif » municipal). L’Inspecteur de l’Education Nationale arrêtera l’organisation des APC sur proposition d’un projet par le conseil des maîtres.

Madame Lanlo répond à l’interrogation des parents sur la disparition des études : de 15h45 à 18h, la mairie prévoit « un accompagnement scolaire » pour l’apprentissage des leçons. Le terme « étude » disparaît, il est rappelé que les devoirs écrits sont interdits (arrêté du 23 novembre 1956), les élèves apprendront leurs leçons. Les élèves sont parfois très nombreux à l’étude (hier, la moyenne était de 17 élèves par étude). Madame Lanlo confirme que la municipalité accepte un effectif au seuil de 12 élèves par étude. Les devoirs écrits étant des exercices d’entraînement, de systématisation, ils relèvent du temps d’enseignement. Les élèves pourraient ainsi bénéficier d’ateliers encadrés (ex. jeux de société libres) après l’accompagnement scolaire.

Madame Lanlo pense que les TAP pourraient être l’objet d’alternance le soir (ex. 2 soirs d’ « accompagnement scolaire » et 2 soirs pour d’autres activités, théâtre...).

De 15h15 à 16h15 environ, les élèves bénéficieraient d’un temps de récréation sachant que l’emploi du temps proposé par le conseil des maîtres  prévoit une récréation matinale uniquement. Le projet est à construire en partenariat avec tous les membres de la communauté éducative, il reste une année pour le mettre en place.

Des enseignantes s’interrogent sur l’alternance des séquences d’enseignement à répartir tout en respectant les « pics d’attention » des élèves. La directrice précise qu’il conviendra de mettre en cohérence les temps d’enseignement et les TAP.  Il va donc de soi que la qualité des activités va de pair avec des intervenants compétents dans leur domaine.

Un nouveau temps de concertation directeurs/municipalité se déroulera le 16 avril pour envisager le contenu des ateliers encadrés. L’équipe enseignante a déjà réfléchi aux ateliers périscolaires qu’elle pourrait éventuellement proposer (clubs de langues assurés par des enseignantes bilingues en allemand, anglais et italien ; ateliers de scrabble : l’école est affiliée à la fédération française de scrabble sous le nom du club HS14). Les TAP ne seront pas gratuits, cela reste un temps facultatif au choix des familles, soumis à participation financière en fonction des revenus et fortement pris en charge par la municipalité au même titre que le temps périscolaire actuel.

La FCPE fait connaître que les familles seront satisfaites que l’école débute à 8h30 et non à 9h.

Madame Lanlo annonce qu’une garderie du matin sera certainement mise en place le mercredi matin. Les membres du Conseil d’Ecole s’accordent tous sur la nécessité d’une garderie le mercredi mais qui serait préjudiciable aux élèves les autres jours, fatigant davantage les élèves en prolongeant la matinée, voire la journée pour les élèves qui seraient pris en charge par un animateur du centre de loisirs à l’issue de cette véritable ½ journée de classe. La municipalité suggère que le mercredi matin de 8h30 à 9h soit éventuellement un temps d’APC.

4.    Point rapide sur les remplacements d’enseignants absents :

La circonscription ne dispose plus d’enseignants remplaçants (ZIL : zone d’intervention limitée) pour suppléer les enseignants absents. L’école se répartit les élèves, les classes sont alors surchargées et cette situation est extrêmement difficile pour tous. La directrice prend également sur son temps de décharge des élèves. Monsieur Gaucher, Inspecteur de la circonscription,  est tenu informé des vicissitudes de cette situation.

5.    Bilan de l’aide personnalisée pour le 1er semestre :

 

6.    Liaison GS/CP et CM2/collège :

 

·         Liaison GS/CP avec les maternelles Desvergnes, Jardies et Les Sablons : Lors du 1er conseil de cycle, il a été fait un bilan de début d’année sur les compétences des élèves, il est convenu que la liaison GS consiste en des lectures des CP aux élèves de GS pour les écoles Desvergnes et Jardies. Pour les Sablons, il s’agira de rencontres autour de jeux créés par les élèves. Nous accueillerons les élèves de GS dans l’école en fin d’année. Il est convenu d’échanger des outils de travail de sorte que le passage des élèves soit facilité et assurer la continuité des apprentissages et l’entrée dans la lecture (cahier de chants, comptines, albums et auteurs travaillés…).

·         Liaison CM2/collège Bel Air : Une réunion se déroulera jeudi 28 mars matin pour organiser cette liaison.

7.    Evaluation de CP : les élèves de CP ont passé les évaluations en mathématiques et français fin février. Si les élèves ont obtenu de très  bons résultats, les enseignantes notent que l’item sur lequel l’échec est le plus important est celui du repérage dans l’espace : la formulation ne permet pas de savoir si c’est la lecture de la consigne ou la représentation dans l’espace qui sont source d’échec. De même que la notation des items, 2 réponses erronées sur 4 est considérée comme un bon score dans la correction. Les évaluations sont un peu légères pour le niveau des actuels élèves de CP en février.

8.    Travaux réalisés et à prévoir :

Les services effectuent rapidement les interventions demandées et nous les remercions. Ainsi, le tableau des CM1 a été rehaussé, la barre de seuil dans la classe de CE2 B est réparée, les serrures des meubles de fond de classe en CP et CM1 ont été remplacées, les problèmes électriques au CP/CE1  sont résolus. Il reste un souci de condensation dans de nombreuses classes mais qui est plus important au CP/CE1 puisque des moisissures se forment. Madame Lanlo va contacter les services pour que cela soit traité rapidement.

L’odeur nauséabonde des toilettes du rez-de-chaussée est toujours aussi persistante, en dépit de nettoyages quotidiens par les agents, nous les félicitons à ce sujet, mais l’odeur est extrêmement forte et se répand jusque dans le préau. Les agents ont déjà procédé à un nettoyage des joints lors des vacances scolaires. Il est à noter que le bouton pression des urinoirs est trop difficile à actionner par les garçons du cycle 2, il faudrait revoir les boutons ou envisager un autre système de chasse d’eau. Madame Lanlo se charge de relancer les services techniques.

L’informatique : La connexion est parfois instable, elle fonctionne actuellement mais cela pose un problème pour les enseignantes à temps partiel chargées de l’activité informatique. Monsieur Lamblin Olivier est la personne à contacter pour faire le lien entre la société de maintenance informatique. Il peut également se déplacer en cas de souci. Rudy, le technicien ADN, fort efficace a effectué les dernières réparations.

9.    Points sur les projets de classe

·         Les classes de découverte : Les élèves de CP et CE1 ont passé un test de natation ce matin. Cinq élèves ont échoué sur les 50 présents, ils ne pourront donc monter à bord du bateau pour les activités de pêche en mer ou d’excursions. Les élèves de l’unité d’enseignement n’ont pas passé le test. La FCPE manifeste sa surprise sur ce test qui n’était pas nécessaire l’an passé sur le même type de classe externée. Nous nous renseignerons rapidement auprès de l’Inspecteur de circonscription pour savoir s’il est possible que ces 5 élèves s’entraînent avec leurs parents pour repasser ce test et participer à toutes les activités  à bord d’un bateau.

Buthiers pour les CM1 et CM1/CM2 : le départ est le lundi 22 avril, retour le lendemain après-midi. Les élèves feront du surf sans risque de noyade : il s’agit d’une vague de quelques centimètres  dans une structure gonflable.

·         Le projet musique : Il y aura une rencontre exceptionnelle et qui promet d’être riche avec le compositeur. Le projet est ambitieux et nécessite beaucoup de travail, une partie théâtre sera prise en charge par les CM1 et les CM2, le chant concerne les classes de CE2, CM1/CM2 et CM2.

La CAF convie de nouveau les membres de la communauté éducative le 15 mai pour présenter l’avancée du projet afin d’obtenir  potentiellement une autre dotation.

·         Les classes de CP et CE1 engagées dans le projet jardinage : Le carré de jardinage est installé près de l’Algeco dans la cour grâce au soutien des services des espaces verts qui en est remerciée. Les enseignantes se sont inscrites à un projet de jardin mystérieux.

10.  La traditionnelle sortie collective de l’école de fin d’année, la fête de fin d’année :

Toute l’école se rendra en visite le mardi 2 juillet à France miniature, la coopérative prendra à sa charge la location des autocars (pratiquement 1 500 euros) et une partie du prix d’entrée. Une participation des familles de 4 euros sera demandée. Les enseignantes constitueront des équipes d’élèves qui partiront en rallye avec des parents accompagnateurs, s’ensuivra un pique-nique et des jeux l’après-midi.

La fête de fin d’année ne sera pas sous forme de kermesse dans un souci d’alternance des genres. Il s’agira d’une présentation musicale par une ou plusieurs classes étant donné les projets musicaux aux cycles 2 et 3 et la  chorale des CE1 et CM1. Des travaux seront exposés dans le cadre des projets de classe. Un buffet accueillera les familles dans « le petit jardin ». La fête se déroulera le vendredi 28 juin de 18h30 et à 20h30 de sorte que toutes les familles puissent y participer.

 

11.  La coopérative scolaire :

Les gains sont les suivants : photographies (994 euros), galettes des rois  (299 euros) et cartes de vœux (462 euros) au profit de la classe externée à Aberwrach, festival du livre qui permettra de doter la BCD avec des ouvrages de la liste ministérielle, Mme Raspati se charge de gérer la commande (588,21 euros), CAF projet de partenariat musique avec la Police nationale (1 800 euros).

Les dépenses effectuées sont : mallette pédagogique langue allemande (45 euros), livres du prix Page à Page (223, 41), toutes les séances Ecole et cinéma, les sorties (Musée de l’armée, cinémathèque, ferme de Gally…) sont prises en charge par la coopérative, la location de car SAVAC (sortie musicale chez les CRS 270,8 ; classe externée à Buthiers 588, 50), achat d’une mini-chaîne hifi.

Le solde de la coopérative est de 12739, 30. Il reste à établir les derniers paiements des classes externées, 

Dans le cadre du partenariat avec la police nationale, les élèves auront l’opportunité de rencontrer le compositeur qui accepte de venir diriger sa composition pour la restitution au CAC.  La police prendra à sa charge le cachet du compositeur – chef d’orchestre et la coopérative participera à la prise en charge des frais de déplacement du compositeur.

Une participation des familles sera demandée pour la sortie de fin d’année.

 

12. Les ateliers périscolaires du temps de midi : Il manque régulièrement des animateurs ce qui ne permet pas d’organiser des ateliers. Trois ateliers  jeux de rôle (jeu de cartes dit « Loup garou » ont pu être menés par Bruno Gaufre, le référent du temps de midi car il y avait ces jours-là, 9 animateurs. Pour les périodes 4 et 5, des tournois de tennis, de football et de ping-pong sont prévus, les animateurs disposent de tout le matériel nécessaire.

13. Horaires de sortie de classe en fin de journée :

Madame Criticos  rédigera un mot à l’attention des parents dans la semaine. La classe se termine à 16h30. Le temps de fermer son cartable et d’atteindre le portail, il va de soi que les élèves peuvent être à la grille entre 16h35 et 16h40 et parfois à 16h30 parce qu’ils sortent d’une séance EPS ou musique et qu’ils sont déjà au rdc, les cartables étant déjà prêts.

         Le conseil d’école s’est clôturé au-delà de l’heure prévue, vers 20h30.

8h30 à 12 h

12 h à 14h

14h à 15h45

15h45 à 18h30

enseignement

Pause méridienne

avec APC

enseignement

TAP

 

Compétence 1 : maîtrise de la langue française

Compétence 3 : les principaux éléments de mathématiques

Observations

CP

6 à 7

6 à 7

Souvent les mêmes élèves

CP/CE1

6

5

Exclusivement des CP

CE1

10

18

Le nombre important d’élèves en mathématiques et le décalage avec la classe de double niveau surprend les parents d’élèves. Mme Criticos  précise que l’aide personnalisée permet aussi d’anticiper sur d’éventuelles difficultés. Madame Raspati énonce que le groupe de CE1 est très autonome.

CE2A

6

6

Souvent les mêmes élèves 

CE2B

9

6

9 élèves différents en français

CM1

12 en période 1

9 en période 2

6 en période 3

 

 

11 élèves

 Accueil de CM2 pour des ateliers de lecture

Maths : grandeurs et mesures

Atelier scrabble avec élèves de cycle 3

CM1/CM2

8

6

Depuis le 1er février, arrivée de Mme Ruiz

CM2

Environ 10 élèves

Environ 10 élèves

Atelier scrabble une fois par semaine : conjuguer au présent avec des élèves de CM1, CM1/CM2, CM2

1er compte rendu

Publié le par fcpe-buisson

Compte-rendu du Conseil d’Ecole du mardi 23 octobre 2012 – école Ferdinand Buisson Meudon

Présents :

 Madame Lanlo maire adjointe

Mesdames Bernard, Charbit, Laurent, Marie, Martin, Sarfati, Trouilhet et messieurs Casteran et Christon, parents d’élèves FCPE

Mesdames Claverie, Delanoue, Eyriès, Kambouche, Lê, Pillot et Raspati, enseignantes

Madame Criticos, directrice de l’école

Excusés :

 Mesdames Chemama, Mazoyer et Sébastien, enseignantes à temps partiel,

Madame Sabatier, enseignante

Mesdames Cour, Healy-Baudon, Lambert, Cudennec, Fortin, Thibault-Boiron, Fontana et messieurs Moneuse et Tournes, parents d’élèves FCPE

1.     Approbation de l’ordre du jour : l’ordre du jour est approuvé.

2.    Résultats des élections des représentants de parents d’élèves au  Conseil d’Ecole : les électeurs étaient au nombre de 352, les votants étaient 186, les suffrages exprimés 178. La FCPE remporte 100 % des suffrages : 9 sièges pourvus.

3.    Règlements intérieurs : le règlement intérieur est validé pour cette année. Il n’a subi que des modifications concernant les horaires de l’aide personnalisée. Le règlement intérieur de la restauration a été rédigé par le référent monsieur Bruno Gauffre, en conformité avec le règlement intérieur de l’école.

4.    Bilan de la rentrée : l’école accueille 213 élèves répartis sur 9 classes :

-          CP Mme Kambouche/Mme Claverie : 27 élèves,

-          CP/CE1 Mme Raspati :23 élèves (11/12),

-          CE1 Mme Lê : 27 élèves,

-          CE2 A Mme Mazoyer/Mme Pillot : 24 élèves,

-          CE2 B Mme Delanoue : 22 élèves,

-          CM1 Mme Chemama/Mme Criticos : 29 élèves,

-          CM1/CM2 Mme Sabatier/Mme Ruiz : 26 élèves (8/18),

-          CM2 Mme Sébastien/Mme Claverie :30 élèves.

-          Unité d’enseignement Mme Eyriès :5 élèves.

Des familles ont pris contact pour 3 inscriptions en janvier.

5.    Equipement de l’école et exercices concernant la sécurité: un extincteur avait été retrouvé caché dans les épineux au centre de la cour (effraction éventuelle pendant les travaux estivaux). Il a été remplacé et remis en place sous le préau par les services municipaux.  Un exercice de sécurité incendie a été réalisé mi-septembre, l’école a été évacuée en moins de 3 minutes.

6.    Travaux réalisés et à prévoir :

Les stores extérieurs : ils sont remontés par les enseignantes mais la structure s’abîme. La mairie réfléchit à la pose d’un autre système (réflecteurs comme à l’école du Val ?).

Les fenêtres n’ouvrant plus (toilettes du 2ème étage): les services techniques pourraient le faire dès demain car ils viennent dans l’école, la demande sera réitérée par la directrice.

La remise en état des peintures des escaliers : elle sera envisagée dans l’année (éventuelle possibilité aux vacances de Printemps précise madame Lanlo). L’équipe enseignante souhaiterait que la couleur choisie soit moins salissante que le gris pâle actuel.

La remise en état des toilettes : les verrous ne fonctionnent pas, aussi les élèves se rendent plus facilement aux toilettes des étages pendant le temps de classe.  Le changement des verrous est onéreux  souligne madame Lanlo. La remise aux normes sera faite  et un toilette accessible aux handicapés sera installé . Le manque de petits rouleaux de papier toilette, en dépit d’une commande faite dans les délais par la gardienne, a dérangé les élèves. Ils avaient à disposition de gros rouleaux, difficiles à dérouler par de jeunes enfants. L’odeur est très forte, les sanitaires sont nettoyés deux fois par jour (et plus si nécessaire), le nettoyage des urinoirs sera demandé pour les vacances, il pourrait s’agir d’un problème de joint (envisager la pose de joints en silicone ?) ou de porosité des carreaux de faïence.

L’installation d’un toilette strictement réservé aux adultes au rdc : les toilettes aux étages sont utilisés par les élèves durant les heures de classe pour leur éviter de redescendre au rdc en cas d’urgence, les adultes ne disposent donc plus de toilettes réservées. Les toilettes accessibles aux handicapés pourraient être la solution.

Le grillage aux abords de l’école : la réparation sera effectuée, le réhaussement est prévu au budget.

La sonnerie : demande de changement, elle est inaudible dans les classes, dans le préau et la salle des maîtres. La suggestion est faite par madame Criticos de mettre également une sonnerie pour le confinement.

Demande de travaux en  attente : grillage  abîmé au-dessus de la poubelle à l’entrée de l’école, prise électrique à réparer dans un couloir, problème électrique dans la salle de classe des CM2 (tous les travaux demandés ont été réalisés avant le départ en vacances, madame Criticos remercie les services concernés pour leur diligence).

7.    Matériel informatique et maintenance : la maintenance se fait quelque peu attendre, un technicien ADN est venu constater que le TNI des CM1/CM2 ne possédait plus de carte son, que celui des CE2 affichait des points blancs (vidéoprojecteur à changer) mais les réparations n’ont toujours pas été faites (celle du CE2 l’a été pendant les vacances scolaires). Une réunion avec les directeurs d’école et la société ADN se déroulera en novembre pour aborder tous les points posant soucis. L’école a été dotée de 3 imprimantes laser (2 au 1er étage et une au 2ème étage), toutes les imprimantes des classes ont été emportées par la société ADN. Le bureau dispose de la seule imprimante couleur (dans l’attente de la livraison des cartouches et sans connexion au photocopieur la directrice a dû faire des va et vient des étages au bureau pour les impressions). Madame Lanlo rappelle que des photocopies couleur peuvent être réalisées en mairie dans des quantités raisonnables. Dans le cadre du plan pour le numérique, il est question de doter les écoles de 10 postes informatiques pour la salle informatique, 3 en fonds de classe, 1 en BCD, 1 en salle des maîtres, 1 pour la direction, connecter le photocopieur aux imprimantes, 1 imprimante couleur en direction et salle des maîtres. L’équipe enseignante précise que les salles de classe ne disposent pas de place en fond de classe pour accueillir 3 postes informatiques, à l’heure actuelle les salles disponibles sont la salle d’arts visuels  et la salle destinée à l’enseignement musical qui est également occupée par l’intervenante en anglais et par madame Criticos pour l’enseignement de l’histoire aux élèves de CM2 du double niveau. Il conviendrait peut-être de concevoir une dotation qui corresponde aux besoins de l’école : sans salle informatique, un charriot avec des ordinateurs portables ou des tablettes s’accorde à préciser l’équipe enseignante. Madame Lanlo répond que cela est envisageable dans la mesure où l’école ne possède pas de salle informatique.

8.    Projets pédagogiques des classes :

-           CP : potager «  en classe » et dans l’école avec la Maison de la Nature, classe de mer à Aber’wrach à 30 km de Brest du 20 au 24 mai 2013 dans un centre UCPA (activités nautiques, pêche à pied/en mer, visite de l’île, du port…) conte musical en lien avec la classe de mer, prix Page à Page,

-           CP/CE1 : classe de mer à Aber’wrach à 30 km de Brest du 20 au 24 mai 2013 dans un centre UCPA (activités nautiques, pêche à pied/en mer, visite de l’île, du port…), conte musical en lien avec la classe de mer, prix Page à Page,

-           CE1 : travail autour de la résolution de problèmes et de l’écoute, visite de la ferme de Gally, potager « en classe » et dans l’école avec la Maison de la Nature, prix Page à Page,

-           CE2 A : conte musical Dans les pas de Charles Dickens, participation au dispositif école et cinéma, prix Page à Page,

-          au CE2 B : conte musical  Dans les pas de Charles Dickens, participation au dispositif école et cinéma, prix Page à Page,

-          CM1 : participation au dispositif école et cinéma, au Printemps des Poètes, au prix Page à Page, au projet conte et lutte contre la violence dans le cadre du partenariat municipalité/éducation nationale, classe externée sur la base de loisirs de Buthiers 22 et 23 avril 2013,

-           CM1/CM2 : conte musical Dans les pas de Charles Dickens, prix Page à Page, classe externée sur la base de loisirs de Buthiers 22 et 23 avril 2013,

-          CM2 : conte musical Dans les pas de Charles Dickens, visite de la mairie, prix Page à Page, visite de l’Observatoire de Meudon,

-           l’unité d’enseignement : inclusion des élèves lors du séjour en classe de mer avec les autres classes de l’école à Aber’wrach à 30 km de Brest du 20 au 24 mai 2013 dans un centre UCPA (activités nautiques, pêche à pied/en mer, visite de l’île, du port…), tutorat par des élèves de CM2 sur le temps de restauration scolaire, l’objectif principal est l’intégration. Tous les élèves de l’école ont bénéficié d’une sensibilisation à l’autisme.

Le projet « potager » sera installé près de l’Algeco, il s’agira d’un carré de 1,50 m x 1,50. Les épineux du centre de la cour feront l’objet d’une demande d’enlèvement au service des espaces verts (les élèves ramassent les baies, elles ne sont pas toxiques, mais ils s’égratignent en le faisant), les classes concernées pourront envisager  également  d’y faire des plantations.

Le projet « Dans les pas de Charles Dickens », mené sur 4 classes de cycle 3 avec l’intervenante Nathalie Dalgarno,  fait l’objet d’un dossier Récréacaf, les enseignantes concernées ne manqueront pas de solliciter les familles pour les soutenir et se rendre à la commission.

Les cinq classes concernées par les classes externées (CP-CP/CE1-UE pour une classe de mer, CM1-CM1/CM2 pour un séjour sportif de deux jours à Buthiers) ont obtenu la validation de la commission de l’inspection de la circonscription de Meudon, elles attendront le retour de la commission mairie qui se déroulera le 14 novembre 2012.

 

 

9.     Langues vivantes étrangères : les enseignements sont assurés du CP au CM2 en langue anglaise et langue allemande, madame Périllat l’intervenante en langue anglaise assure les enseignements aux CE2 tandis que les enseignantes dispensent des cours d’allemand. Toutes les classes concernées décloisonnent en même temps. Deux élèves de CM2 se rendront en Allemagne fin mai/début juin à Celle.

10.   EPS : Les élèves de CP, de CE1 bénéficient des activités piscine et patinoire.  Les élèves de l’UE se rendront à la patinoire en même temps que ceux de la classe de CE1, nous remercions la mairie pour cette inclusion avec des élèves de l’école. Il y a eu quelques problèmes avec les autocars de la SAVAC, les conducteurs ne connaissant pas le trajet à emprunter ou les cars ne passant pas (la classe de CM1/CM2 n’aura eu que deux séances d’escalade sur les 3 prévues initialement, celle des CM2 a pu être récupérée). Le tir à l’arc et l’escalade ne font l’objet que de trois séances.  Les classes de cycle 3 bénéficient d’intervenants sportifs pour toute l’année scolaire.

11.    Gestion de la coopérative : Madame Criticos et madame Pillot seront mandataires. En attendant, seule madame Delanoue, mandataire 2011/ 2012 peut émarger les documents comptables.  La directrice ne dispose pas du compte-rendu financier de l’année passée. Au 17 octobre, la coopérative présente un solde de 8 919,70 euros. Ce solde étant conséquent, l’équipe enseignante essaiera de favoriser la gratuité des sorties (ce qui a commencé avec la gratuité des sorties école et cinéma, du festival du court…).

12.   Divers : La potentielle ouverture d’une classe CHAM est abordée en présence de madame Lanlo. Madame Lanlo invite l’équipe enseignante à réfléchir à un projet pédagogique, le partenariat avec le conservatoire paraît envisageable en raison de la proximité du lieu culturel. La directrice interroge sur la nature de la classe à horaires aménagés : développement des pratiques orchestrales ou théâtre ? Le directeur du conservatoire étant ouvert à toute proposition, il convient de réfléchir aux propositions.  Le festival du livre se déroulera du 23 au 27 novembre. L’équipe enseignante a choisi un nouveau photographe (prix plus intéressant, photographies du groupe école…) qui a procédé aux photographies individuelles, de fratries, de classe et d’école.

Les classes ont profité de la présence de l’urne pour élire leurs délégués. Les élèves seront également délégués de restauration, ils émettront des avis précis sur des fiches mises à leur disposition qui seront des arguments  lors des commissions de restauration en mairie. Il y aura un conseil des enfants par trimestre, en présence de la directrice et au moins une enseignante  de cycle 2 et de cycle 3. Ce lieu permet aux élèves d’exposer leurs problèmes et de proposer des améliorations dans leur vie de tous les jours à l’école (achat de jeux, organisation des zones et tours de jeux dans la cour, rédaction de courrier en mairie au sujet du jardinage ou des tracés de cour...). C’est un lieu important de la vie sociale et de la démocratie. Le conseil des enfants disposera d’un budget d’une centaine d’ euros  pour acquérir des jeux de cour ou autres. La directrice établira l’ordre du jour du 1er conseil des enfants qui ira de pair avec la création de débats entre les élèves et leur professeur pour enregistrer les doléances.  La fête de Noël se déroulera le vendredi 21 décembre après-midi (goûter), le marché de Noël aura lieu le mardi 18 décembre (possibilité de pré-réservation des productions avant la vente).

 La date de la fête de fin d’année est fixée au 28 juin (en raison des participations des classes de cycle 3 à des projets dont les restitutions auront lieu dans le cadre du festival « Les Meudonnais ont du talent » courant juin). Les quotas d’autocar sont de 6 sorties en demi-journée et 2 sorties en journée. Les classes se sont regroupées pour optimiser les sorties. La coopérative prendra à sa charge la réservation d’autocars supplémentaires pour la traditionnelle sortie de fin d’année de toute l’école si nécessaire.

Les prochains conseils d’école se réuniront le mardi 26 mars 2013 et le mardi 04 juin de 18h30 à 20h30.

 

La réunion est levée à 20 heures 50, la prochaine séance sera donc légèrement écourtée.

premier conseil d'école

Publié le par fcpe-buisson

Il se tiendra le Mardi 23 Octobre 2012  à 18h30 à l'école.

 

L'ordre du jour sera communiqué ultérieurement.

 

Laetitia

Compte-rendu du second conseil d'école

Publié le par fcpe-buisson

COMPTE RENDU DU 2eme CONSEIL D’ECOLE

du lundi 19 mars 2012

École élémentaire Ferdinand BUISSON - Meudon

 

Ont participé à ce conseil d'école :

 

MAIRIE

 

Adjointe

Virginie LANLO

EDUCATION NATIONALE

 

Direction et CM2B - 50%

Anne CORRIHONS

CPA

Mildred LE GUERNIC

CPB

Sébastien SOUBIRON

CE1A

Alexandra KAMBOUCHE

CE1B

Carole RASPATI

CE2  - 50%

Karine PILLOT( absente)

CE2/CM1

Annabelle DELANOUE

CM1

Sébastien LANDELLE

CM2A - 50%

Delphine SEBASTIEN

CM2A - 50%

Laurent VIAUD (absent)

CM2B - 50%

Laurence CLAVERIE (absente)

CLIS

Françoise EYRIES

APE

 

Titulaires

Laëtitia SARFATI

 

Véronique AUJOUX

 

Isabelle VIGNAUD

 

Sonia CHARBIT

 

Arnaud CASTERAN

 

Jean-François MONEUSE

 

Armand CHRISTON

 

Christophe BELIN

Suppléants

Béatrice BERNARD

 

Anne-Cécile HEALY-BAUDON

 

 

 

Ouverture du Conseil à 18 h 30

 

 

  1. 1.     CADRE INSTITUTIONNEL

 

  1. a.      Effectifs et structure pédagogique prévisionnels

 

L'effectif constaté à la rentrée 2011 était de 239 élèves répartis en neuf classes ordinaires (234) et une classe spécialisée (5). La moyenne s'élevait, donc, à 26 élèves par classe.

Pour mémoire, effectif 2010/11 de 249 élèves.

 

A la rentrée 2012, l’effectif serait de 214 élèves en classe ordinaire (209) et une classe spécialisée (5). 

Ces données seront ajustées après la Commission de dérogation et l'enquête déménagement.

 

Madame Corrihons informe les parents d'élèves de la fermeture définitive d'une classe pour 2012/13 car le passage au collège des 62 CM2 , en juin 2012, ne sera  pas compensé par les arrivées de CP (41 avant octroi des dérogations).

 

A ce jour 12 dérogations entrantes et 4 demandes sortantes.

 

Rappel des critères de dérogations :

-          Rapprochement de fratrie

-          Problème de garde d’enfants

-          Problème de santé

 

La commission a lieu début mai et, ensuite, les familles ont possibilité de faire appel.

 

La structure pédagogique 2012/13 sera élaborée avec des éléments plus définis mais il est, d'ores et déjà, certain qu'il y aura des classes à double niveau l'année prochaine.

 

A ce jour les effectifs 2012/13 sont les suivants (moyenne de 26,12 en classe ordinaire) :

 

 

Eff.

CP

37

CE1

40

CE2

46

CM1

36

CM2

50

  UE

5

Total

214

 

Madame Lanlo constate la baisse démographique sur le quartier.

 

b.   Mouvements au sein de l’équipe enseignante :

→ Une fermeture de poste 

Madame Claverie : son poste est fermé suite à la fermeture de classe car elle est la dernière enseignante arrivée sur l’école. Elle a la possibilité de redemander l’école.

→ Une demande de mutation acceptée :

Madame LE GUERNIC quittera l’école à la fin de l’année scolaire.

→ Départs de l’école :

Madame Raspati et Monsieur Landelle, enseignants nommés à titre provisoire, quittent l'école à la fin de l’année scolaire.

→ Les temps partiels :

A ce jour statu quo sur ce point ; réponse fin mai-début juin.

→ RASED

Suppression de postes E et G sur la circonscription Meudon-Chaville.

L'effectif RASED de la circonscription continue de diminuer.

→ Remplacements

Cette année, les effectifs d'enseignants remplaçants ont drastiquement été réduits. Si un enseignant est absent et non remplacé, les élèves seront accueillis à l'école et répartis dans les classes au cas où ils ne pourraient rester à la maison.

 

c.   Bilan de l’aide individualisée

 35% des élèves ont participé au temps d'aide individualisée au premier trimestre.

Les raisons de la prise en charge peuvent être très variées : étayage individuel, anticipation sur une séance d'apprentissage, participation à un travail collectif avec soutien      méthodologique...

La coopérative a complété la gamme de jeux pédagogiques qui permettent d'aborder les notions différemment de la pratique de classe.

L’aide a lieu 3 fois par semaine ou 2 fois par semaine selon le cas ;

Fin de l'aide personnalisée au 15 juin.

 

d.  Évaluations nationales

Cette année, les évaluations nationales de CE1 et de CM2 se dérouleront la même semaine, soit celle du 21 au 25 mai 2012.

Une réunion de synthèse est prévue à l'intention des parents d'élèves, lundi 11 juin à 18h30.

 

e.  Stage de remise à niveau

Les élèves de CM2 pourront participer, sur proposition de l'enseignant, au stage des vacances de printemps, du 16 au 20 avril, de 9h à 12h, à l'école du Val.

Les objectifs prioritaires du stage sont définis par l'enseignant qui recevra un compte-rendu à l'issue dudit stage.

Groupe de 5 enfants qui travaillent sur le même thème.

D'autres possibilités de stage seront offertes aux élèves de CM1 et CM2 sur la période estivale.

La première période est fixée début  juillet et la seconde fin août.

 

 

 

fInscription en 6e (AFFELNET)

Afin de gérer au plus près l'assouplissement de la carte scolaire dans le second degré, le

Ministère propose d'affecter les élèves, quittant l'élémentaire, par une ligne sécurisée sur le net.

Deux documents sont à signer ; le premier concerne l'état civil (volet 1) et le second, les choix pédagogiques (volet 2).

Une réunion d'information et un mot explicatif ont précédé la distribution du volet 1 aux familles. Les données incrémentées correspondent à une extraction de Bases Élèves.

L'ensemble des dossiers sera remis à l'Inspection, début mai. Les demandes de dérogation seront alors étudiées à l'Inspection académique ; les familles seront tenues informées par un courrier émanant de l'établissement d'accueil, en juin.

 

gRappel/Pont de l’ascension :

Le pont de l'Ascension est accordé le 18 mai 2012. Les élèves seront donc attendus en classe mercredi 16 ; par ailleurs, l'accueil de loisirs sera assuré vendredi 18 mai.

 

 

  1. 2.     VIE de L’ECOLE

 

a. Bilan de la classe de mer

Cette année, les 42 élèves de CPA et CE1A sont allés en classe transplantée "découverte du milieu marin" en Bretagne, dans le centre PEP de Perros Guirec, du 12 au 16 mars 2012.

 

Les enfants sont revenus ravis de leur expérience malgré des épisodes de gastro et le temps brumeux.

Animateurs sur place très expérimentés.

Le programme était dense et varié.

 

La Mairie a participé activement à ce projet en versant une subvention de 170 € par élève. La part des familles s’est élevée aussi à 170 € par enfant. Le reste a été pris en charge par la coopérative de l'école, soit 69 € par élève ;

Plusieurs actions ont été mises en place (goûter…) soit un bénéfice de 2 205,80 euros.

 

b. Organisation de la fête de l'école

La fête de l'école se déroulera cette année le vendredi 22 juin à partir de 16H30.

La fête prendra la forme d'une "kermesse" avec des stands de jeux à l'intention des élèves et un buffet. Plusieurs réunions sont programmées afin de préparer cette fête. Madame Corrihons rappelle que pour la réussite de cet événement, la mobilisation des parents d'élèves est primordiale. Elle tient, par ailleurs, à la disposition des parents d'élèves qui le souhaitent, un courrier justificatif de dons de lots pour la tombola.

 

c. Calendrier des événements de l'année

→ Vendredi 6 Avril : Musée Carnavalet pour les CM2 et Palais de la découverte pour les CPB

→ Vendredi 4 mai : Sealife pour les CP et CE1

→ Jeudi 10 mai à 18H30 :Réunion d'accueil des nouveaux parents d'élèves

→ Vendredi 11 mai : Photo de classe

→ Mercredi 16 mai : Sortie à Provins pour les CM1et CM1/CE2

→ Du lundi 21 au vendredi 25 mai : évaluations nationales CE1 et CM2

→ Mardi 5 juin à 18H30 : troisième conseil d’école

 → Lundi 11  juin à 18H30 : réunion synthèse des évaluations nationales de CE1 et CM2

→ Jeudi 21 juin :Sortie à Saint germain en Laye pour les CE2

→ Vendredi 22 juin : fête de l'école

→ Mardi 3 juillet : sortie de fin d’année

 

d. Sortie de fin d’année :

La traditionnelle sortie de toute l'école se déroulera à René Leduc sous la forme d’Olympiades,

mardi 3 juillet. Seuls les CP s'y rendront en car pour des questions de quota de car.

 

 

 

 

e. Ateliers périscolaires programmés

Le bilan de la mise en place des ateliers est très positif. Les enfants en sont férus et les    activités offrent suffisamment de variété pour répondre à des attentes diverses.

Tournoi de Sudoku, de ping pong, de football en mai, de tennis sans filet en juin.

Danse tous les mardis pour les CP/CE1/ UE ; Tournoi de Puissance 4.

 

f. Coopérative : le solde du compte de la Coopérative est actuellement de 3 921,20 €, après paiement des factures pour la classe de mer.

 

 

  1. 3.     ENVIRONNEMENT SCOLAIRE

 

a. Budget

Le budget municipal 2012 alloué à l'école s'élève à 11 064€ (45€ par élève scolarisé en classe dite « ordinaire » et 60 € par élève scolarisé en classe spécialisée et 1€ par élève pour assurance). Ces crédits concernent l'achat de fournitures scolaires (consommables) et l'équipement en manuels pédagogiques.

La caisse de l’école a versé 7 140€ pour le financement de la classe transplantée soit 170 € par enfant. Un acompte de 80%, soit 5 712€, a été versé le 2 mars et le complément sera viré sur présentation de la facture finale.

 

     b. Demandes de travaux

→ L'équipe enseignante demande une maintenance des stores abimés, voire un changement de matériel, en priorité dans les classes équipées d'un TNI.

Madame Lanlo répond que les stores ne seront plus remplacés car le coût de remplacement est très élevé. La Mairie étudie une solution de film occultant.

 

→ Demande de sécurisation de la cour le weekend :

Il est prévu que des patrouilles de police aient lieu plus fréquemment et qu’un agent technique fasse le tour de la cour, avant l'arrivée des élèves, le lundi matin.

Mise en place d’une protection de l’Algeco pour prévenir les effractions par la rue des Bigots.

Installation d’un filet pour empêcher le passage des ballons, toujours côté rue des Bigots.

 

           c. Cars scolaires (quota et taille)

La Mairie met à disposition de l'école des cars de 55 places, 6 à la ½ journée et 4 à la journée, pour l’année scolaire.

Les sorties se faisant, souvent, par niveau de classe, Madame Corrihons demande à ce que l'on puisse avoir accès aux autres tailles de cars existantes pour s'adapter aux variations d'effectifs (cycle 2 ou cycle 3) et, ainsi, gérer le quota de manière optimale.

 

 

 

 

 

Le Conseil d’école est clôturé à 20h30.

 

 

Le Conseil d'école du troisième trimestre aura lieu le mardi 5 juin 2012 à 18h30.

 

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